中小学艺术测评中心
中小学生艺术素质测评政策解读
《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》，明确要求建立中小学生艺术素质评价制度；
2015年
2017年-2019年
教育部分批次与各省市人民政府签订《学校美育发展与改革备忘录》，在备忘录中就艺术素质测评工作做了具体要求；
2020年
教育部《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，明确要求全面实施中小学生艺术素质测评，将测评结果纳入初、高中学生综合素质评价。
重庆西南信息艺术素质测评云平台，专注于学校美育改革、创新、发展，致力于充分应用“云+端”的技术优势，将大数据与教育教学深度融合，以云端数据中心为底层支撑，构建了艺术测评考试平台、艺术素养提升平台及智慧教育管理平台，充分满足了校园网络用户的个性化需求和功能服务。平台将为省、市、区（县）学校各级教育管理部门提供“过程性+结果性”的 环服务链条，携手共建数字化的智慧校园。
国家级项目
2016年，中央文资办项目:《青少年文化教育数字服务及互动平台建设与运营》成果之一；
省级项目
2018年，重庆市科协项目:《全国青少年艺术素养测评系统建设》
2019年，重庆市财政局、重庆市教委项目:《中小学生艺术素质测评和学校美育质量监测》
2020年，重庆市教育评估会项目:《互联网+背景下学校艺术教育评价变革研究》
“艺术素质测评”是国务院办公厅、教育部关于全面加强和改进美育工作的整体意见，明确要求各省市、地区、学校建立健全的学校艺术教育工作评价制度。其落地与实施对各级管理单位有着深刻影响力：
01
区域美育发展“助推器”
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推进中小学生“艺术素质测评”工作，完成教育部要求的“硬指标”；
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凸显美育发展特色，打造艺术素质测评典型示范区；
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“以测导改”促进区域艺术学科合理发展，均衡教育优质资源；
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结合美育督导评估，推进区域艺术教育规范发展。
省市级应用案例
助力重庆市教委中小学生艺术素质测评工作改革、创新：
重庆市中小学生艺术素质测评工作实行市级指导、区县统筹、学校主导的三级管理体系。
全面深入开展测评工作，优化测评方式和手段，采用西南信息·智慧美育艺术素质测评云平台，规范组织实施辖区学校中小学生艺术素质测评工作，并出具整体监测、分析报告。
02
学校美育发展的“验金石”
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完善学校“全学科监测”评价体系，全员期末、期中检测； -
全面、客观、真实地反映学校美育发展中的问题； -
“以测导教”、“以测导学”推进学校美育工作高质量发展； -
打造美育发展示范校，实现家校共育、融合发展新格局。
服务重庆大学城人民小学校，扎实推进学校美育工作高质量发展：
西南信息·智慧美育利用互联网+、人工智能、大数据为技术支撑研发的艺术素质测评云平台，为大学城人民小学校全员期末、期中“全学科监测”提供整体解决方案，实现校本教学评价模式转型升级，“以测导学”、“以测导教”推进学校美育工作高质量发展，助推五育并举智慧校园综合打造。
03
深化评价体系，致力素养提升
为学生美育中考夯实基础
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重点考核“测”与“评”，量化数据出具专业评价评估； -
全面覆盖课程学习、实践活动、知识技能、特长展示多方面； -
家校共育完善学生成长档案，为美育中考提供有效参考和帮助。
目前全国已经有4个省开展美育中考计分，同时还有6个省、12个地市已经开始了中考美育的计分，分值在10分到40分之间，云南省从今年开始要增加到40分。他强调，这个试点已经有了相当的基础，下一步我们要把美育中考的工作做的更加扎实，到2022年力争全覆盖，全面实行美育中考。
艺术素质测评，全面记录教、学、评、测。健全过程性评价+结果性评价全过程，最终形成综合而全面的学生艺术成长档案。
测评系统协同单位：亚洲美术教育研究中心、中央美术学院美术教育研究中心、教育部基础教育质量监测协同创新中心西南大学分中心、西南大学美术教育研究所、重庆市科学技术研究院、重庆市科学技术协会。
截至2020年12月底，西南信息艺术素质测评云平台累计为41个区县、2000余所中小学校、近200万名中小学生提供了美术/音乐基础知识的在线测评服务，出具区域测评分析报告20余份，校级测评分析报告80余份，获到教育主管部门及业界一致的认可。
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